Презентация Словообразования

Рис.1

Рис.2

Рис.3 БаловАть, намЕрение, клАла, жалюзИ, свЁкла, включИт, простынЯ, пулОвер, пОнял, занятА.

Рис.4

Рис.5

Рис.6 Слово делится на части. Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей!

Рис.7

Рис.8

Рис.9 преопасный опасный преопасный опасный кое-кто кто выбежать бежать

Рис.10 Желток желтый Желток желтый Глазастый глаз Зеленеть зеленый

Рис.11 сокурсник курс сокурсник курс переносица нос вчитаться читать Проверь! Нет однокоренного слова «курсник» не приставочный способ. Нет однокоренного слова «сокурс» не суффиксальный способ.

Рис.12 Заплыв заплывать Заплыв заплывать Синь синий Привал привалить Проверь! Существительное должно иметь значение действия (существительное образовано от глагола, а не наоборот) или значение признака (существительное образовано от прилагательного, а не наоборот)

Рис.13

Рис.14

Рис.15 - появление новых слов в результате изменений в значении уже существующих в русском языке слов Прапорщик(воинское звание) прапорщик (знаменосец) Бригадир (руководитель трудового коллектива) бригадир (воинское звание)

Рис.16 появление новых слов в результате перехода слов из одной части речи в другую Столовая (помещение) [ сущ. ] столовая (ложка) [ прилаг. ] Караул! [ междомет. ] караул [ сущ. ]

Рис.17 - появление новых слов в результате сращений сочетаний слов Высококачественный высоко + качественный Тотчас тот + час

Рис.18 Слово делится на части, Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей! От слова дом за 2 минуты образуйте как можно больше слов, определяя при этом способ.

Рис.19

Рис.20 подр. . сти, пирож. . к, бе. . дорожье, пр. . грус. . ный, пр. . глупо, сам. . лёт. . к, медвеж. . нок, пар. . ход, тиш. . , лес. . степь, завис. . ливость, ошейник, вв. . рху, бег, мор. . плаватель а

Рис.21

Рис.22 Найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом Направо Вбежать Переносить Бесполезный

Рис.23 Найдите слово, образованное суффиксальным способом 1. Застелить 2. Нежность 3. Собеседник 4. Нефтепровод

Рис.24 Найдите слово, образованное приставочным способом Теплоход Прабабушка Лесник Глазастый

Рис.25 Найдите слово, образованное бессуффиксным способом Преподавательница Лесостепь Антивоенный Рассказ

Рис.26 Прочитайте предложения и выполните данные ниже задания (1)Повести Василя Быкова – это рассказы очевидца о событиях Великой Отечественной войны. (2) Герои его книг – офицеры и рядовые Советской Армии, которые в тяжёлых, беспощадных условиях смогли остаться верными своему долгу, своей Родине. Из предложения 2 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. Из предложений 1-2 выпишите слово, образованное способом перехода из одной части речи в другую. Укажите способ образования слова рассказы.

Рис.27 Параграф 16 ,упр. 79, составить тестовые задания по теме «Способы словообразования»